Okulumuz çok amaçlı salonunda Yard. Doç. Dr. Ali GİZİR tarafından “Polislik Mesleğine Uyum Sürecinde Karşılaşılan Olası Sorunlar ve Öneriler” konulu panel verildi.

POLİSLİK MESLEĞİNE UYUM SÜRECİ

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyesi Yrd. Doç. Dr. Ali Cem GİZİR tarafından okulumuz Çok Amaçlı Salonunda okulumuz 2.sınıf öğrencilerine ”Polislik Mesleğine Uyum Süreci” ile personel ve eşlerine “Aile içi İletişim” konulu konferans verdi.

Yrd. Doç.Dr. Cem Ali GİZİR, öğrencilere yönelik konferansında;

İnsan yaşamında gelişimsel dönemlerden ön yetişkinlik (18-24 yaş arası) döneminin özellikleri, gerçekleştirilmesi gereken görevlerin başarılması için kazanılması gereken beceriler, bu dönemde karşılaşılabilecek problemler ve bu problemlerle başa çıkabilme becerileri üzerinde durdu.

Bu dönemde karşılaşılan problemlerin;

-kimlik oluşumda karşılaşılan sorunlar

-amaç belirleyememe

-meslek seçimindeki kararsızlıklar vb.

İnsan hayatında ve özellikle polis mesleğinde yaşanılan stres ve stres kaynakları anlatıldı. 

Polislerde yurtdışında yapılan çalışmalarda yaklaşık 20 stres kaynağı belirlenmiş ve Türkiye’de de bu tür bir çalışma yapılırsa hemen hemen benzer sonuçların çıkacağı bilgisi verildi. Bu stres kaynaklarının bazıları;

-medyada olumsuz, çarpıtılmış haberler

-yakalanılan suçlulara mahkemeler tarafından iyi niyetli davranılması

-halkın olumsuz bakış açısı

-mahkemeye çıkarılma ve bu süreçte kurum tarafından desteklenmeme

-amirler tarafından yapılan iyi işlerin görülmemesi

-maaşın yetersiz olması vs.

İş ve ev yaşamında yaşanılan stresle başa çıkılmadığı takdirde bu durum fiziksel strese dönüşüp kişilerde tükenmişliğe sebep olmaktadır.

Bu tükenmişlik ve stres durumu ile başa çıkabilmek için kişilerin “DENGE” içerisinde yaşaması gerekir:

DENGE

İş kolikler emekli oldukları zamanda boşlukta hissederler ve bu durum ilişkilerine ve sağlıklarına zarar verebilirler.

Burada kişiler ilişkilerini ön planda tutarlar.

İnsan hayatında olması gereken sağlıklı durum, bu dörtgeni oluşturan Beden, Başarı, ilişkiler ve ben’in birbirine mümkün olduğunca eşit olması gerektiğini vurgulayan Yrd. Doç. Dr. Ali Cem GİZİR, ayrıca Psikolojik travma önemine değinerek;

İnsan hayatının herhangi bir döneminde benlik bütünlüğünü tehdit eden olayların travma olduğunu ve 3 tip travma varlığından bahsederek,

1.Doğal afet olaylar karşısında yaşanan travma akut olarak ortaya çıkar, beklenmedik anlarda ortaya çıkar. Trafik kazaları deprem sel, yangın…

2.Önerilebilir, sürekli ve tekrarlayıcıdır. İşkence, taciz, savaşlar…

3.Her ikisinin beraber yaşandığı durumlar olduğunu,

Travma sonrası verilen tepkiler ilk 1 ay süre ile normal kabul edilir ancak 1 aydan daha uzun süre devam ediyorsa travma sonrası stres bozukluğu ortaya çıkmıştır, mutlaka bir uzmandan yardım alınmalıdır.

• Travma sonrası ilk 24-48 saat içerisinde yapılması gerekenler;
• Yalnız kalınmamalı
• Destek alınabilecek kişilere ulaşılmalı
• Zaman etkin kullanılmalı (boş vakit geçirmeyerek uğraş bulunmalı)
• Adrenalin arttığından dolayı bol su içilmeli yada spor yapılarak terlenmeli fazla adrenalinin atılması için
• Travma durumundan sonra ilk yapılması gereken şey uyumak değildir.

Yrd. Doç. Dr. Ali Cem GİZİR, konferansının ikinci bölümünde de Okulumuz personel ve eşlerine “Aile İçi İletişim” konulu bir konferans verdi.

Yrd. Doç. Dr. Ali Cem GİZİR, bu bölümde eşler arasında iletişim problemleri nedir. Eşlerin birbirlerine yaklaşımlarında Ebeveyn-Yetişkin-Çocuk yönleriyle yaklaştıklarını,

transaksiyonel analiz, kişiler arası iletişim sorunlarının çözümünde uygulanan bir psikolojik değişim ve analiz yöntemi olarak tanımlandığını, yöntemin,  insan iletişiminin ve ilişkilerinin, oldukça mekanik bir anlayışını temel alır. îki partner arası etkileşimlerin kolayca ayırdedilebilecek ve çözümlenebilecek bir birim oluşturduğunu; bu ilişkide her kişinin, normal olduğu takdirde kendi yetişkin Ben'iyle bulunacağını; aksi halde ebeveyn Ben'iyle veya çocuksu Ben'iyle bulunacağını öne sürer.

Buna göre kişilik üç öğeden ya da Ego'nün üç durumundan oluşur; Ebeveyn, Yetişkin ve Çocuk. Diğer insanlarla ilişkimizde bu rollerden birini üsleniriz; örneğin otoriter olduğumuzda Ebeveyn, itaat ettiğimizde çocuk rolleri söz konusudur.

            Transaksiyonel analiz, bireyin özel senaryolarından ve diğerleri karşısındaki olağan tavırlarından yola çıkarak kişisel değişimi sağlamaya yönelik bir yöntem olmayı da hedeflemektedir, diyerek, aile içi iletişimin Transaksiyonel analiz yaklaşımı ile açıklayarak, konferans sonunda soru-cevap ile konuşmasını bitirdi.